– Оно отравлено!

Лизонька от неожиданности подавилась яблоком.

– Вам трудно говорить? – забеспокоился Чудаков.

– Трудно, – кивнула девушка и побледнела.

– Вам плохо? – нагнетал профессор.

– Ой, мне плохо… – согласилась она и… упала в обморок.

Чудаков положил арбуз на край стола и попытался привести ассистентку в чувство.

– Лизонька! Очнитесь! – умолял он.

Фиксики выглянули из укрытия.

– Это не то яблоко! – крикнула Симка.

Но Чудаков ничего не слышал.

– Лизонька! Я её отравил! Очнитесь! – причитал профессор. – Ужас! Что же делать?

– Это не то яблоко! – хором закричали фиксики.

Шпуля запаниковала:

– Он не слышит!

– Сейчас услышит! – заявил Нолик.

Чудаков схватил телефон и уже лепетал в трубку:

– Алло! Скорая помощь? Отравили! Да не меня отравили! Я отравил! Да, яблоком! Пожар! А, то есть…

Нолик хотел столкнуть арбуз на пол, но малышу это было не под силу. Всем фиксикам вместе это тоже не удалось. Тогда Нолик нашёл выход! Он дал с пульта команду манипулятору, и робот толкнул арбуз на пол. Тот с хрустом лопнул. Чудаков обернулся на звук и наконец заметил учеников.

– Это хорошее яблоко! – во весь голос закричал Нолик. – А плохое укатилось!

Гений Евгеньевич увидел на полу сморщенное яблоко.

– Правда? Невероятно! – обрадовался профессор.

Ассистентка со стоном прикрыла лицо ладонью.

– Лизонька! Вы меня видите? – спросил её Чудаков.

– Ничего не вижу! – призналась она.

Учёный убрал ладонь Лизоньки с глаз.

– А так?

– Вижу! Я вижу! Я снова вижу! – воскликнула ассистентка.

– Поздравляю! Это яблоко не отравлено, – успокоил её профессор.

– Правда? – радостно переспросила девушка.

Чудаков кивнул.

– Оно хорошее. – Учёный воткнул в яблоко экотестер. – Вот, смотрите.

На экране загорелись зелёные цифры.

– Экотестер показывает, что вредных веществ нет, – расшифровал Чудаков показания прибора.

– Мне уже лучше… – сказала Лизонька.

Чудаков помог ей подняться и вернул яблоко.

– Это отличное яблочко! И полезное… – заявил он.

– И прибор у вас замечательный! – улыбнулась девушка.

Фиксики со смехом наблюдали за ними из укрытия.

– И полезный, – хихикнул Файер.

– Профессор, вы гений! – восхитилась ассистентка. – Вы спасли мне жизнь!

– Ну, что вы… – покраснел Чудаков.

А Шпуля проворчала:

– Вообще-то, Нолик спас ей жизнь.

– Я? – растерялся малыш.

– Это же ты придумал уронить арбуз, – напомнила одноклассница.

Нолик тут же приосанился.

– А… Ну, да! Конечно, я! – согласился он.

Быть героем всё-таки очень приятно!

Чтобы яблоки, помидоры или дыни лучше росли, люди вносят в землю химические удобрения. Беда в том, что, когда удобрений слишком много, вредные вещества проникают в овощи и фрукты. Такие плоды становятся опасными для здоровья человека. Экотестер – это прибор, который показывает, сколько вредных веществ накопилось в яблоке или помидоре. И сразу видно, можно их есть или нельзя.

Симка, Верта, Игрек, Шпуля и Нолик мчались на фиксибордах по воздуховодам. Вот-вот начнётся урок!

– Опаздываем! – волновалась Шпуля.

– Успеем! – успокаивала Симка.

Все летели быстро, но аккуратно. И вдруг на огромной скорости друзей обогнал Файер.

– Ого! – воскликнул Нолик.

Сорвиголова чуть не столкнул его с фиксиборда.

– Эй, полегче! – возмутился Игрек.

– Ха! Я супергонщик! – обернувшись, прокричал Файер, но вдруг свалился с доски и полетел вниз…

Он выпал из воздуховода прямо под ноги Дедусу.

– Так-так, Файер… – нахмурился учитель. – Опять рискуем?

Ученик поднялся на ноги. Тут как раз подоспели остальные дети-фиксики.

– Супергонщикам всегда везёт! – заявил Файер.

– На везение рассчитывать глупо! – заметил мудрый Дедус. – Лучше подумай о безопасности!

Учитель погрозил Файеру пальцем, а потом сообщил всему классу:

– Кстати, сегодня профессор Чудаков как раз испытывает подушку безопасности!

Фиксики очень обрадовались: они любили всякие испытания и эксперименты! Так что друзья поспешили в лабораторию и заняли удобные места.